您當(dāng)前的位置:檢測(cè)資訊 > 培訓(xùn)會(huì)展
嘉峪檢測(cè)網(wǎng) 2019-01-17 11:12
研發(fā)、質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)課程總表(點(diǎn)擊查閱)
培訓(xùn)咨詢電話:4008180021
ISO/IEC 17025:2017 實(shí)驗(yàn)室管理體系
內(nèi)審員培訓(xùn)介紹
課程概述
ISO/IEC 17025:2017 (下載中文版,英文版)實(shí)驗(yàn)室管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)課程主要內(nèi)容為實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可基本知識(shí)、認(rèn)可最新政策及認(rèn)可流程、認(rèn)可準(zhǔn)則管理要求和技術(shù)要求、審核實(shí)施方法及技巧等,促使學(xué)員正確理解ISO/IEC17025:2017準(zhǔn)則,并按照準(zhǔn)則的要求建立實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系,或順利通過(guò)外部機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。課程結(jié)合實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系運(yùn)行中的大量實(shí)例,使內(nèi)審員清楚審核前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,掌握如何有效地實(shí)施內(nèi)審,如何寫(xiě)不符合項(xiàng)報(bào)告,從而使實(shí)驗(yàn)室達(dá)到正常運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)的目的。
課程收益
1、確保實(shí)驗(yàn)室內(nèi)審員能夠了解實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可狀況、最新的認(rèn)可程序和有關(guān)政策,正確地理解和掌握ISO/IEC 17025實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可準(zhǔn)則;
2、培養(yǎng)合格的企業(yè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)審員及管理骨干,提高實(shí)驗(yàn)室管理層的管理水平和技術(shù)能力,確保檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性;
3、培養(yǎng)專業(yè)的有資格從事實(shí)驗(yàn)室內(nèi)審工作的內(nèi)審員
課程特色
結(jié)合多年管理經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)全面的管理方法
超過(guò)10年管理經(jīng)驗(yàn)技術(shù)專家的實(shí)踐總結(jié)
培訓(xùn)對(duì)象
實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量負(fù)責(zé)人或技術(shù)負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)/校準(zhǔn)工作的工程師或技術(shù)員、各級(jí)管理人員
負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的人員及對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理有興趣的人士
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):3天
培訓(xùn)大綱
實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可相關(guān)基本知識(shí)
ISO/IEC 17025質(zhì)量管理體系要素講解
通用要求
結(jié)構(gòu)要求
資源要求
過(guò)程要求
管理方式
實(shí)驗(yàn)室審核組織實(shí)施與工作程序及內(nèi)審技巧
如何建立實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系
如何編寫(xiě)質(zhì)量管理體系文件
考試
討論及答疑
課程總結(jié)
培訓(xùn)證書(shū)
學(xué)員成功完成本課程并順利通過(guò)考試者,可獲ISO/IEC 17025:2017內(nèi)審員證書(shū)
報(bào)名方式
1. 填寫(xiě)附件《培訓(xùn)報(bào)名表》
2. 繳納報(bào)名費(fèi),將費(fèi)用劃入如下賬戶,在轉(zhuǎn)賬匯款備注中請(qǐng)務(wù)必寫(xiě)明您的公司和姓名,以便我們確認(rèn)。
賬戶名稱:北京優(yōu)測(cè)科技發(fā)展有限公司
開(kāi)戶銀行:中國(guó)建設(shè)銀行北京長(zhǎng)安支行
銀行賬號(hào):1100 1028 1000 5301 6525
3. 將《培訓(xùn)報(bào)名表》及銀行轉(zhuǎn)賬的證明(銀行回單或者相應(yīng)的截圖)發(fā)到以下郵箱
info@anytesting.com
報(bào)名咨詢
江先生 電話:4008180021 152 0138 0360
微信:152 0138 0360 郵箱:info@anytesting.com
附表1:培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)

來(lái)源:嘉峪檢測(cè)網(wǎng)