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【案例分享】能力驗(yàn)證如何幫助推實(shí)驗(yàn)室提升檢測能力

嘉峪檢測網(wǎng)        2018-10-19 11:53

參加能力驗(yàn)證活動(dòng),提升實(shí)驗(yàn)室檢測能力

 

 

實(shí)驗(yàn)室自我提升的過程

 

能力驗(yàn)證結(jié)果是實(shí)驗(yàn)室綜合實(shí)力的反映,能力驗(yàn)證活動(dòng)的實(shí)施是提升實(shí)驗(yàn)室綜合檢測能力的成長過程。

某實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的前期,新增了一臺(tái)萬能試驗(yàn)機(jī),為了對(duì)實(shí)驗(yàn)室的檢測能力和水平有一個(gè)認(rèn)識(shí)和分析,需要自發(fā)申請(qǐng)與中國合格評(píng)定國家認(rèn)可委員會(huì)(CNAS)認(rèn)可的測量審核機(jī)構(gòu)進(jìn)行了紡織品的拉伸性能的測試,但結(jié)果卻是Z值超差,遠(yuǎn)大于結(jié)果評(píng)判要求即Z≤2,最終的測量審核結(jié)果為“不滿意”。

作為實(shí)驗(yàn)室首次參加的能力驗(yàn)證活動(dòng),應(yīng)該從各個(gè)方面的細(xì)節(jié)對(duì)涉及的人、機(jī)、料、法、環(huán)進(jìn)行了分析。通過分析,問題的關(guān)鍵在于“料的差異方面”,實(shí)驗(yàn)室在實(shí)施驗(yàn)證活動(dòng)檢測前未進(jìn)行充分分析和有效識(shí)別、控制。實(shí)驗(yàn)室日常主要是對(duì)“無紡布“一類的織物進(jìn)行拉伸性能的檢測,而無紡布屬于非織造布,沒有經(jīng)緯線,對(duì)剪裁和裝夾等環(huán)節(jié)的要求不高,檢測起來較為方便。而參加測量審核所用的是織造布,它是由一根一根的紗線交織、編結(jié)在一起的,由于不同的織造方法,以及織造布的這種特性,從而造成在整個(gè)檢測試驗(yàn)過程中,關(guān)注的重點(diǎn)和所要側(cè)重注意的細(xì)節(jié)是完全不同的,在織造布的檢測過程中需要對(duì)各個(gè)方面的細(xì)節(jié)加以更嚴(yán)格的控制。

依據(jù)GB/T3923.1-1997《紡織品織物拉伸性能第1部分:斷裂強(qiáng)力和斷裂伸長率的測定條樣法》對(duì)整個(gè)試驗(yàn)過程進(jìn)行重新的策劃,從每個(gè)步驟、動(dòng)作的細(xì)節(jié)人手,編制了一份詳細(xì)到每個(gè)動(dòng)作分解的紡織品斷裂強(qiáng)力/斷裂伸長率試驗(yàn)細(xì)則。將操作細(xì)化到樣品的裁樣、預(yù)處理、試驗(yàn)中樣品的確認(rèn)、設(shè)備參數(shù)的確定、試樣的夾持、測定步驟等每個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)檢測人員習(xí)慣性的操作,包括裁樣用的工具、樣品的裁樣所應(yīng)該放置的平臺(tái)、無紡布所無需進(jìn)行的樣品的拆邊操作等細(xì)節(jié)都進(jìn)行了分解、詳細(xì)描述和規(guī)定。

經(jīng)過實(shí)驗(yàn)室對(duì)步驟進(jìn)行細(xì)節(jié)分解和規(guī)范,進(jìn)行了反復(fù)實(shí)測后,又一次申請(qǐng)了測量審核,并嚴(yán)格按照細(xì)則要求進(jìn)行操作,對(duì)于第二次的測量審核充分準(zhǔn)備和高度重視,取得了滿意結(jié)果,且評(píng)價(jià)指標(biāo)砌值遠(yuǎn)小于判定值“2”,且非常接近“0”。說明加強(qiáng)控制和規(guī)范操作后的檢測數(shù)據(jù)與測量審核組織方的檢測結(jié)果非常接近,檢測數(shù)據(jù)的可靠性較高。

 

能力驗(yàn)證活動(dòng)提升實(shí)驗(yàn)室整體水平

 

對(duì)于一些難度較大、存在問題較多的能力驗(yàn)證活動(dòng),CNAS以及活動(dòng)實(shí)施方,往往會(huì)在活動(dòng)計(jì)劃完成后進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn),這種機(jī)會(huì)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室來說非常難得且針對(duì)性強(qiáng)。活劫組織實(shí)施方檢測能力水平一般都更高于參加活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室,在所實(shí)施驗(yàn)證的項(xiàng)目參數(shù)控制的方方面面經(jīng)驗(yàn)都十分豐富,且對(duì)設(shè)備、操作等有著更為嚴(yán)格和科學(xué)的控制方法。通過參與此類總結(jié)和培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)于實(shí)驗(yàn)室來說能更為便捷地吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更利于后續(xù)項(xiàng)目的控制和檢測活動(dòng)的開展。

 

能力驗(yàn)證結(jié)果的應(yīng)用

 

通過不斷參加能力驗(yàn)證活動(dòng)以及對(duì)于不滿意的能力驗(yàn)證結(jié)果的整改和實(shí)施過程,對(duì)能力驗(yàn)證活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在后續(xù)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中將此類活動(dòng)引入實(shí)驗(yàn)室管理和控制的各個(gè)方面,包括:

設(shè)備驗(yàn)收及后續(xù)能力狀態(tài)驗(yàn)證的依據(jù)

 

實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常需要購買試驗(yàn)設(shè)備或更新設(shè)備,而大部分試驗(yàn)設(shè)備都是專用的設(shè)備,設(shè)備的特性和要求各異,如何做好試驗(yàn)設(shè)備的驗(yàn)收是每個(gè)實(shí)驗(yàn)室必須認(rèn)真分析和正確面對(duì)的問題。對(duì)于新試驗(yàn)設(shè)備的驗(yàn)收,首先應(yīng)是從具體的檢測試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),以及所涉及的設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)中的對(duì)應(yīng)條款等識(shí)別出關(guān)鍵控制性能指標(biāo),從而提出檢定或校準(zhǔn)的具體溯源參數(shù)要求,并結(jié)合設(shè)備的實(shí)際操作、符合標(biāo)準(zhǔn)條款要求的情況一一對(duì)應(yīng)進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)備的終驗(yàn)收。

但對(duì)于實(shí)驗(yàn)室來說,一臺(tái)試驗(yàn)設(shè)備即使終驗(yàn)收合格也不代表使用這臺(tái)設(shè)備就能夠得出“滿意”的檢測結(jié)果。如果能侈結(jié)合參加設(shè)備相關(guān)的能力驗(yàn)證活動(dòng),采用這種方式所得出的“滿意”能力驗(yàn)證結(jié)果,就能夠更有效地保證實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備驗(yàn)收質(zhì)量。近幾年,通過這種方式在盡可能的情況下,在實(shí)驗(yàn)室新增設(shè)備后陸續(xù)參加了測量審核、能力驗(yàn)證計(jì)劃等活動(dòng),以此對(duì)新增設(shè)備的保證能力進(jìn)行了驗(yàn)證,而能力驗(yàn)證結(jié)果也可作為后續(xù)設(shè)備保證能力方面評(píng)估的有效依據(jù)。

 

實(shí)驗(yàn)室人員技術(shù)水平的考核和提升手段

實(shí)驗(yàn)室?guī)啄陙碓趨⒓幽芰︱?yàn)證活動(dòng)的實(shí)施過程中,為了應(yīng)對(duì)人員變動(dòng)可能帶來的影響,每次均由有經(jīng)驗(yàn)的人員帶頭和協(xié)調(diào)組織,讓新增人員以及所涉及的檢測人員全員參與其中,并讓他們充分了解和認(rèn)識(shí)從實(shí)施前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,到實(shí)際實(shí)施中的各類情況問題分析。通過讓他們參與其中,為新增人員檢測能力提升提供了一個(gè)非常實(shí)際有效的平臺(tái)。對(duì)于重點(diǎn)的關(guān)鍵人員尋求機(jī)會(huì)讓他們能夠獨(dú)立承擔(dān)能力驗(yàn)證活動(dòng)項(xiàng)目,并通過這種方式,最終確保實(shí)驗(yàn)室人員的技術(shù)能力和素質(zhì)的不斷提升。

 

實(shí)驗(yàn)室新項(xiàng)目開發(fā)可行性的確認(rèn)依據(jù)

 

實(shí)驗(yàn)室檢測數(shù)據(jù)的可靠有效是通過試驗(yàn)過程中的人、機(jī)、料、法、環(huán)各個(gè)方面的練合保證,對(duì)于實(shí)驗(yàn)室來說為滿足客戶曰益增長的需求,開發(fā)和開展新項(xiàng)目是實(shí)驗(yàn)室適應(yīng)社會(huì),不斷發(fā)展所不可或缺的條件。同樣,如果結(jié)合新項(xiàng)目找到合適的能力驗(yàn)證方式,通過最后的驗(yàn)證結(jié)果,就能夠非常有效地判定新的檢測項(xiàng)目的開發(fā)是否成熟,新項(xiàng)目后續(xù)實(shí)施過程中的風(fēng)險(xiǎn)有多大,項(xiàng)目的可靠性是否能夠符合預(yù)期。

 

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來源:AnyTesting

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