所有實(shí)驗(yàn)人員或者絕大數(shù)實(shí)驗(yàn)人員都知道，記錄的重要性，但是又有多少實(shí)驗(yàn)人員能完整的記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
有些固定的東西雖然不涉及具體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但是有時(shí)候也有犯錯(cuò)，習(xí)慣性是根本。
工藝研究，一步反應(yīng)可能研究一個(gè)月或者幾個(gè)月，實(shí)驗(yàn)人員可能不是一個(gè)人，多個(gè)人都有可能。
習(xí)慣一（真實(shí)案例）
最初項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)人員寫錯(cuò)了某試劑的分子量，依賴性，每次實(shí)驗(yàn)都沿用前面實(shí)驗(yàn)記錄的試劑分子量，甚至沿用了前面的投料量（重現(xiàn)實(shí)驗(yàn)或者研究非投料量的參數(shù)），一直錯(cuò)下去。
直到有一天寫文件或者別人做這個(gè)反應(yīng)，重現(xiàn)關(guān)注分子量，發(fā)現(xiàn)前期實(shí)驗(yàn)都有缺陷。
當(dāng)然還有一種情況，其他人員加入這個(gè)項(xiàng)目，仍沿用前期的數(shù)據(jù)，繼續(xù)錯(cuò)下去…
注意帶鹽型試劑的分子量、注意含量問(wèn)題。
注意不要抄襲別人的，自己算一下。
習(xí)慣二
實(shí)驗(yàn)記錄先留痕，書寫計(jì)劃投料量
然后稱量、投料
等反應(yīng)開始保溫了，再補(bǔ)寫實(shí)驗(yàn)記錄。
加料過(guò)程的所有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒有被完全記錄。
想起了上課記筆記，認(rèn)真記錄老師講的內(nèi)容，記錄上密密麻麻，但是沒有聽見老師講的思路
實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)動(dòng)作應(yīng)該是對(duì)應(yīng)的，因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法匹配，但是必須需要工藝人員知道哪些信息是關(guān)鍵的，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵信息的有效被記錄。
習(xí)慣三
投料過(guò)程，我和反應(yīng)同在
投完反應(yīng)，反應(yīng)自己存在
曾經(jīng)的工作經(jīng)歷，下午投料，晚上過(guò)夜，第二天取樣監(jiān)控，這樣工作模式有效利用了晚上的時(shí)間，但是對(duì)反應(yīng)過(guò)程信息的捕捉是不利的。工藝研究過(guò)程細(xì)節(jié)非常重要，也許一個(gè)現(xiàn)象的變化就是解決工藝難點(diǎn)的突破。
第一次做反應(yīng)，必須應(yīng)該從頭跟到尾。
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