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嘉峪檢測網(wǎng) 2025-11-04 10:08
在實驗室日常運營中,很多人可能會有這樣的疑問:儀器送出去檢定 / 校準后,拿到證書是不是就可以直接用了?答案是否定的!
根據(jù) ISO17025 認可條款明確要求:設備在投入使用前,必須通過核查、檢定或校準等方式,確認其是否滿足檢驗檢測要求。尤其是校準結果產(chǎn)生的修正信息,必須在檢測數(shù)據(jù)及相關記錄中利用、備份和更新。
這里要劃個重點:檢定證書會給出 “合格與否” 的結論(依據(jù)檢定規(guī)程),但校準證書只提供數(shù)據(jù),無論哪種情況,實驗室都需要自己確認是否符合使用要求—— 比如校準值不符合要求,可能需要調試、維修后重新校準,或者限制使用、降級使用,甚至縮短校準周期。
今天就給大家詳細拆解,檢定校準結果確認的全流程,幫你避開踩坑!
一、先查 “基本信息”:避免低級錯誤
拿到檢定 / 校準證書的第一步,先確認以下信息是否準確,避免因信息錯誤導致報告無效:
1.檢定校準機構資質
首先要確認機構是否有資質(如 CNAS 認可、計量授權),其測量范圍是否覆蓋你的設備需求。拿到報告后,還要核對資質信息是否完整 —— 比如機構名稱、授權范圍有沒有寫錯,避免用了 “無資質機構” 的報告。
2.送檢單位及設備信息
檢查證書上的 “送檢單位名稱、地址” 是否和你實驗室一致,“設備名稱、規(guī)格型號、出廠編號” 是否和實際設備匹配。實踐中,常有因 “編號寫錯” 導致設備無法溯源的情況,一定要仔細核對!
二、重點確認 “技術信息”:確保滿足檢測需求
基本信息沒問題后,進入關鍵環(huán)節(jié)—— 確認技術信息是否符合你的檢測要求:
1. 檢定結果確認
如果是檢定證書,只要注明 “合格” 或 “準確度等級”,通??梢灾苯油度胧褂?,但要注意:該準確度等級是否符合你的檢測方法要求(比如檢測方法要求 “0.1 級”,而檢定結果是 “0.2 級”,就不符合需求)。
2. 校準結果確認(重點中的重點)
校準證書沒有 “合格” 結論,需要從以下 4 點判斷是否符合使用要求:
① 校準參數(shù)是否完整
你申請校準的參數(shù)(如測量范圍、測量點)有沒有全部覆蓋?比如粗糙度儀需要校準(0.01-10)μm,但證書只校了(0.07-4.28)μm,這就沒滿足檢測需求,需要補校。
② 結果是否滿足預期用途
參照這 3 個依據(jù)判斷:檢測方法標準 / 技術規(guī)范、設備使用說明書、校準規(guī)范(或產(chǎn)品標準中的極限值)。比如你用恒溫干燥箱做 “100℃±2℃” 的試驗,校準結果是 “100℃+0.3℃”,就符合要求;如果是 “100℃+3℃”,就不符合,需要修正。
③ 計量溯源性
校準證書必須包含 “溯源信息”—— 比如校準機構使用的計量器具名稱、測量范圍、準確度、證書編號及有效期,或者聲明 “數(shù)據(jù)可溯源至國家基準”。沒有溯源性的校準結果,等于 “無效”!
④ 測量不確定度
校準證書會給出 “擴展測量不確定度”(如 U=0.5μm,k=2),一般要求設備的不確定度不超過檢測結果不確定度的 1/3(比如檢測結果不確定度是 1.5μm,設備不確定度要≤0.5μm)。如果不滿足,可能需要更換設備。
三、確認后的 “后續(xù)工作”:避免遺漏關鍵步驟
確認完技術信息,還要做這 3 件事,確保流程閉環(huán):
1.合理利用修正信息
如果校準有修正值(如 “100℃+0.3℃”),需要判斷是否需要使用;
2.不需要修正的情況
偏差不影響檢測結果。比如你需要 “100℃±2℃”,而修正值是 “+0.3℃”,就不用修正;
3.需要修正的情況
偏差影響檢測結果。比如你需要 “100℃±0.5℃”,修正值是 “+0.3℃”,就必須用 “示值 + 修正值”(即 100.3℃)作為實際值。需要修正時,要做 3 件事:① 在 “確認表” 中注明調整情況;② 在原始記錄中增加 “修正值” 欄;③ 把修正信息張貼在儀器上,避免使用者遺漏。
4.狀態(tài)標識
根據(jù)確認結果,給設備貼 “合格、準用、停用” 標識:
5.合格:符合檢測要求,貼 “綠色合格標簽”;
6.準用:限制使用(如只用于某一范圍),貼 “黃色準用標簽”;
7.停用:不符合要求,貼 “紅色停用標簽”,避免誤用。
8.檢測結果追溯
如果設備不符合要求,要立即停止使用,并追溯之前用該設備做的檢測數(shù)據(jù) —— 判斷是否有風險,必要時追回報告,承擔相應責任。
總結:確認流程一句話總結
查基本信息→確認技術信息→處理修正值→貼狀態(tài)標識→追溯數(shù)據(jù),每一步都不能少!
檢定校準結果確認,不是 “走過場”,而是確保儀器設備滿足檢測需求、數(shù)據(jù)可溯源的關鍵環(huán)節(jié)。希望這篇指南能幫你避開踩坑,讓校準報告真正發(fā)揮作用!

來源:Internet